En el marco de la Segunda Evaluaci\u00f3n Institucional, un Comit\u00e9 de Pares de la CONEAU recorrer\u00e1 las sedes de la…<\/strong><\/p>\n En el marco de la Segunda Evaluaci\u00f3n Institucional, un Comit\u00e9 de Pares de la CONEAU recorrer\u00e1 las sedes de la universidad del 11 al 13 de agosto. La visita, que iniciar\u00e1 con actividades virtuales el 6 y 7 de agosto, representa la fase final de un proceso clave para consolidar la calidad educativa y la mejora continua.<\/p>\n Los d\u00edas 11, 12 y 13 de agosto, la UNER transitar\u00e1 una instancia significativa en su vida institucional: la visita de los evaluadores externos de la Comisi\u00f3n Nacional de Evaluaci\u00f3n y Acreditaci\u00f3n Universitaria (CONEAU). Durante estas jornadas, el Comit\u00e9 de Pares \u2014integrado por docentes, investigadores, extensionistas y ex rectores, decanos y secretarios de otras universidades nacionales\u2014 recorrer\u00e1 las diversas sedes y unidades acad\u00e9micas distribuidas en el territorio provincial. Este hito representa la fase final de un an\u00e1lisis profundo sobre el presente de la universidad y el camino proyectado para las pr\u00f3ximos a\u00f1os .<\/p>\n El Art\u00edculo 44 de la Ley de Educaci\u00f3n Superior establece que las instituciones universitarias deber\u00e1n asegurar el funcionamiento de instancias de evaluaci\u00f3n cada seis a\u00f1os, la UNER reafirm\u00f3 su compromiso estrat\u00e9gico al presentarse de forma voluntaria para iniciar este segundo ciclo, por lo que la visita, forma parte del proceso final de la Evaluaci\u00f3n Externa iniciada a partir de la Segunda Evaluaci\u00f3n Institucional, que comprende el periodo 2018-2024.\u00a0<\/p>\n El proceso de evaluaci\u00f3n representa un aspecto fundamental para toda la comunidad universitaria, el cual se basa en los principios de transparencia, pluralidad y participaci\u00f3n. Tal como establece el marco normativo, la evaluaci\u00f3n institucional tiene como principal objetivo interpretar, cambiar y mejorar las funciones para as\u00ed detectar nudos problem\u00e1ticos y potenciar los aciertos.<\/p>\n \u00bfQu\u00e9 es la Evaluaci\u00f3n Institucional?<\/p>\n Este proceso constructivo y consensuado se divide en dos fases complementarias que buscan una mirada integral sobre la UNER. En primer lugar, la fase autoevaluaci\u00f3n que significa una mirada honesta hacia adentro: un proceso participativo donde las y los integrantes de todos los claustros analizan el cumplimiento de sus funciones. Se llev\u00f3 adelante en las distintas unidades acad\u00e9micas mediante encuestas virtuales, talleres y dem\u00e1s acciones para detectar nudos problem\u00e1ticos y fortalezas. El Informe de la Segunda Autoevaluaci\u00f3n Institucional fue aprobado por el CS de la Universidad en agosto de 2025.<\/p>\n Esto contin\u00faa con la fase de evaluaci\u00f3n externa, a cargo de un Comit\u00e9 de Pares Evaluadores que analizar\u00e1 el Informe de Autoevaluaci\u00f3n producido por la UNER, un documento que sintetiza y re\u00fane las voces de toda la comunidad universitaria y marca una hoja de ruta estrat\u00e9gica. Durante su visita, mantendr\u00e1n reuniones con la comunidad para conocer, ponderar y emitir recomendaciones de mejora en el marco del propio proyecto institucional.<\/p>\n Este camino hacia la calidad educativa se apoya en instrumentos t\u00e9cnicos y pol\u00edticos que han significado pilares de mejora cont\u00ednua para la gesti\u00f3n institucional. Por un lado, se encuentra el Plan Institucional Participativo (PIP), que constituye una base esencial para definir los objetivos estrat\u00e9gicos que orientan el rumbo de la universidad. A su vez, el Programa de Innovaci\u00f3n Curricular (PIC), que surgi\u00f3 como respuesta directa a la necesidad de actualizar la oferta acad\u00e9mica, pensando en planes de estudios renovados, m\u00e1s flexibles y con la incorporaci\u00f3n de t\u00edtulos intermedios. Por otra parte, el Sistema de Indicadores (SIBU), es una herramienta clave para la generaci\u00f3n de informaci\u00f3n estad\u00edstica confiable para la toma de decisiones basada en datos objetivos.<\/p>\n Bajo los lineamientos de la Resoluci\u00f3n 382\/11, el Comit\u00e9 de Pares analizar\u00e1 de forma transversal el desarrollo de la UNER en las siguientes dimensiones: el contexto local y regional; la misi\u00f3n y proyecto institucional; el gobierno y gesti\u00f3n; gesti\u00f3n acad\u00e9mica \u2013 y como parte de ella el servicio de biblioteca y el SIED (Sistema Institucional de Educaci\u00f3n a Distancia) -; investigaci\u00f3n, desarrollo y creaci\u00f3n art\u00edstica; la extensi\u00f3n, producci\u00f3n de tecnolog\u00eda y transferencia y la integraci\u00f3n e interconexi\u00f3n de la Universidad.<\/p>\n Campus UNER Oro VerdeRuta Pcial. 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