Los planes de estudio redise\u00f1ados en el marco del Programa de Innovaci\u00f3n Curricular incorporan el sistema de cr\u00e9ditos…<\/strong><\/p>\n Los planes de estudio redise\u00f1ados en el marco del Programa de Innovaci\u00f3n Curricular incorporan el sistema de cr\u00e9ditos acad\u00e9micos, una forma de reconocer el tiempo total que las y los estudiantes dedican a su formaci\u00f3n. La medida busca avanzar hacia propuestas m\u00e1s flexibles, favorecer el reconocimiento de trayectos y contribuir a acercar la duraci\u00f3n prevista de las carreras al tiempo que efectivamente demanda completarlas. El periodo de presentaci\u00f3n de documentaci\u00f3n cierra el 18 de noviembre.<\/p>\n Estudiar una carrera universitaria implica mucho m\u00e1s que asistir a clases. Leer bibliograf\u00eda, realizar trabajos pr\u00e1cticos, investigar, preparar ex\u00e1menes o participar de proyectos son actividades que forman parte del proceso de aprendizaje y demandan tiempo. La incorporaci\u00f3n del sistema de cr\u00e9ditos permite que ese trabajo tambi\u00e9n sea contemplado al momento de dise\u00f1ar los planes de estudio.<\/p>\n En la UNER, este cambio forma parte del proceso desarrollado por la Secretar\u00eda Acad\u00e9mica de la Universidad a trav\u00e9s del Programa de Innovaci\u00f3n Curricular (PIC), en consonancia con el Sistema Argentino de Cr\u00e9ditos Acad\u00e9micos Universitarios (SACAU). La propuesta apunta a revisar las carreras teniendo en cuenta no solamente los contenidos y las horas de interacci\u00f3n entre docentes y estudiantes, sino tambi\u00e9n el volumen total de trabajo que requiere la formaci\u00f3n.<\/p>\n El periodo de presentaci\u00f3n de documentaci\u00f3n cierra el 18 de noviembre. A continuaci\u00f3n, m\u00e1s informaci\u00f3n.<\/p>\n Un cr\u00e9dito acad\u00e9mico representa 25 horas de trabajo total del estudiante. Ese tiempo comprende tanto las horas de interacci\u00f3n pedag\u00f3gica -como clases, talleres, laboratorios o pr\u00e1cticas- como las destinadas al trabajo aut\u00f3nomo: lectura, estudio, elaboraci\u00f3n de trabajos, preparaci\u00f3n de evaluaciones y otras actividades necesarias para alcanzar losobjetivos de formaci\u00f3n.De acuerdo con la normativa de la Universidad, los planes de estudio se organizan sobre la base de 60 cr\u00e9ditos por a\u00f1o, equivalentes a 1.500 horas de trabajo total del estudiante. Esto no significa sumar nuevas horas a las carreras. Por el contrario, implica hacer visible un tiempo que forma parte de la experiencia de estudiar y considerarlo desde el propio dise\u00f1o curricular.<\/p>\n Incorporar el tiempo total de trabajo permite dise\u00f1ar una distribuci\u00f3n m\u00e1s equilibrada de la carga acad\u00e9mica. Tambi\u00e9n busca contribuir a reducir la brecha entre la duraci\u00f3n te\u00f3rica de una carrera -la prevista en su plan de estudios- y el tiempo que efectivamente demanda completarla.Esta cuesti\u00f3n fue uno de los puntos abordados por el Programa de Innovaci\u00f3n Curricular: revisar la duraci\u00f3n y la carga de las carreras supone considerar las condiciones reales en las que se desarrollan las trayectorias estudiantiles y el tiempo necesario para aprender.<\/p>\n El sistema de cr\u00e9ditos tambi\u00e9n se vincula con una transformaci\u00f3n m\u00e1s amplia de los planes de estudio. La incorporaci\u00f3n de estructuras curriculares m\u00e1s flexibles permite reconocer distintos recorridos y actividades de formaci\u00f3n y generar mayores posibilidades de articulaci\u00f3n entre propuestas acad\u00e9micas. Al contar con una unidad com\u00fan para expresar el trabajo acad\u00e9mico, los cr\u00e9ditos facilitan el reconocimiento de trayectos formativos y favorecen la movilidad entre carreras y universidades.A su vez, la adopci\u00f3n de este sistema acerca a la UNER a criterios compartidos por otras instituciones universitarias del pa\u00eds y del mundo, fortaleciendo las posibilidades de articulaci\u00f3n, reconocimiento acad\u00e9mico y movilidad.De este modo, los cr\u00e9ditos no constituyen solamente una nueva manera de expresar la carga horaria de una carrera. Son parte de una pol\u00edtica curricular orientada a construir propuestas formativas m\u00e1s flexibles e integrales, que reconozcan el trabajo real que implica estudiar y acompa\u00f1en las diversas trayectorias de las y los estudiantes.<\/p>\n Consultas: creditosacademicos.ingenieria@uner.edu.ar<\/p>\n M\u00e1s informaci\u00f3n en el siguiente enlace<\/p>\n Campus UNER Oro VerdeRuta Pcial. N\u00ba 11 Km 10,5Oro Verde – Entre R\u00edos (3100)Tel: +54 (343) 49751004975101 \/ 077 \/ 078<\/p>\n CAMPUS VIRTUAL FIUNER<\/p>\n REGISTRO P\u00daBLICO DOCENTE<\/p>\n UNIVERSIDAD NACIONAL DE ENTRE R\u00cdOS<\/p>\n Copyright \u00a9 2026 Facultad de Ingenier\u00eda – Universidad Nacional de Entre R\u00edos<\/p>\n